來源：未知 時間：2017-07-20 20:56 訪問： 次
朋友開玩笑，
說她是一名“棄婦”。
經過一番挽留，掙扎，涅槃，
她昂起頭笑道：
我是一個中年媽媽沒錯，
但生活它終不能“欺負”我。
（第25期少年演講家學習動力營父母大學部分學員與歐爸的合照）
人到中年上有老下有小，最是傷不起的年紀，
如果沒什么“驚喜”，一個人的上半生或許就會這么一天天過去。
有些人的中年會因為婚姻選擇、事業變動、身心健康等變因，開出生命長河的新花，幾家歡喜，幾家憂愁。
不過更為普遍的是，
孩子一天天長大了，
在父母陪伴支持孩子成長的過程中，
越來越多的新狀況撲面而來。
（有父母笑說歐爸的課堂可以美容，那是完成了一次“心靈排毒”）
孩子的降臨，有人視為宇宙的恩寵，有人看作肉體的罪孽，有人則只當成可以輕易抹去的一次小意外。對于一開始就篤定不婚不育的人來說，那是將其整個生命獻給了某個宗教、某種信念，或者某次傷害。
但無論如何，當一個人生命垂危，或是處于人生低谷時，孩子這樣神奇的存在，總是一劑不可多得的良藥。
（夫妻同修，給孩子成長路上踏實的土地和蔚藍的天空）
動能社區的調查數據表明，只要父母稍微想想，總能很快找出孩子不少的缺點和不足。這不是說現在的孩子就有多差，而是現在社會競爭的范圍擴及全球全人類，再也不是局限在“我們村”或者“我們單位”這種育兒參照系，父母的眼界和教育壓力被迫打開。
從社會競爭的視角來看，60歲的老年人和萬里之遙的別國人，都是自家孩子或顯性或潛在的競爭對手。
父母夾雜在孩子和社會中間，需要作出許多選擇和抉擇；而隨著孩子年齡逐漸增長，牽涉的社會范圍不斷增大，這種選擇和抉擇便愈加具有挑戰的性質了。
（父母面臨的教育困惑就是一次次考試，你能及格嗎？）
歐陽維建老師（歐爸）在本期少年演講家學習動力營父母大學分享道：“父母真正愛孩子，是孩子有優點時錦上添花，是孩子有缺點時雪中送炭！”
“愛是平等地尊重、理解、欣賞、提醒、包容、等待的一種能力！”
“問題不是用來解決的，是需要化解的；孩子不是用來改變的，是需要影響的！”
我們需要用這種相對溫和、包容的心態與智慧，來呵護孩子的安全感、自尊心，使之能夠充滿愛的力量同這個復雜的社會交手，較量！
（父母大學是和少年演講家孩子課程配套同期開設的、系統的動能父母課程）
歐爸說，只教不育、只文不化的就是假教育！讓孩子內心痛苦并自卑的就是假學習！簡單的嘮叨，突然的指責，臨時的打罵，單調的測試，都是父母一不小心就施行的“假教育”。
無奈的服從，好心的將就，善意的謊言，憋屈的“孝順”，都是孩子深愛家庭而暗暗表現的“假學習”。
進而在家庭系統和社區環境里，通過演講分享有效重復，讓正確的價值觀和幸福的“愛的生態”指引孩子，幫助孩子。
“內在生發動力，外在修煉能力”，輔之以動能貴人引路和教育游學提升，使孩子逐步自然成長為少年精英和領袖。
我們或許這樣總結：孩子接受到的假教育和假學習越少，父母的前半生就越不會搞砸。
- 上一篇：好孩子是怎樣養成的？
- 下一篇：【熱烈祝賀少年演講家第
