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首先，“不是孩子不優(yōu)秀，而是父母太落后！好農(nóng)民不讓最矮的莊稼枯萎，好父母不讓最“差”的孩子自卑！做“動(dòng)能父母”、正確的愛(ài)孩子是需要學(xué)習(xí)、修煉的一種能力！”影響孩子成績(jī)的... ......詳情
歐陽(yáng)老師講到在《愛(ài)能贏?合格父母考級(jí)專用教材》中講到的：“很多父母的愛(ài)屬于原生態(tài)、自然態(tài)，出于盲目狀態(tài)的。父母這種出于真實(shí)自然的愛(ài)如果用不正確的方式去傳遞，那么愛(ài)就會(huì)變... ......詳情
愛(ài)通天下教育湘軍分析道：“圖片表明孩子對(duì)父母、對(duì)家庭有著比較深刻的認(rèn)同，在思想和行為上也保持一致。表面上看這是幸福的一家人。但是，小老鼠后面卻有一只大貓。也暗暗預(yù)示著：這... ......詳情
就像愛(ài)通天下教育的歐陽(yáng)維建老師在《愛(ài)能贏·合格父母考級(jí)專用教材》中講到：“孩子的缺點(diǎn)是以自尊來(lái)做芯的，孩子的缺點(diǎn)等同于孩子的自尊心。尊重人性，就要呵護(hù)孩子的自尊心。父母幫... ......詳情
愛(ài)通天下教育專員總結(jié)到：“所有的家庭教育經(jīng)驗(yàn)中最有用的精華部分，都是是需要父母靜下心來(lái)思考、提煉的，對(duì)于深深愛(ài)著自己孩子的父母而言，教育孩子并沒(méi)有想像的那樣復(fù)雜。培養(yǎng)良... ......詳情
歐陽(yáng)維建老師曾經(jīng)在“六十六條價(jià)值觀”中講到：“觀念決定思維，思維決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定氣質(zhì)，氣質(zhì)決定命運(yùn)；倒過(guò)來(lái)，命運(yùn)好不如氣質(zhì)好，氣質(zhì)好不如習(xí)慣好，習(xí)慣好不如... ......詳情
就像歐陽(yáng)維建老師在“六十六條語(yǔ)錄”中講到的：“對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)‘我愛(ài)你’，永遠(yuǎn)不要等太久！永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)我的人失望！永遠(yuǎn)不要讓父母失望！孝心是不能等的。不要總要求父母為我做什么... ......詳情
就像歐陽(yáng)維建老師在“六十六條語(yǔ)錄”中講到的：‘沒(méi)有挫折的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的挫折是傷害。’父母在教育孩子的時(shí)候，溺愛(ài)孩子并不是真正地愛(ài)孩子，為孩子好。新聞告訴我們的父母，也... ......詳情
就像歐陽(yáng)維建老師講到的：“家庭是永遠(yuǎn)不下課的學(xué)校，父母是永遠(yuǎn)不下班的老師。”孩子具有無(wú)窮大的模仿能力，如果父母在教育孩子的過(guò)程中，沒(méi)有注意到身教重于言傳的話，那么孩子良好... ......詳情
愛(ài)通天下教育集團(tuán)的歐陽(yáng)維建老師在《愛(ài)能贏?合格父母考級(jí)專用教材》中提出：“好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。建立良好的親子關(guān)系，關(guān)鍵在定為：不當(dāng)法官學(xué)做律師，不得當(dāng)裁判學(xué)做拉拉隊(duì)，不... ......詳情
父母都希望孩子能夠好好學(xué)習(xí)，希望孩子能夠考高分，能夠去更好的學(xué)校，可是父母是否考慮過(guò)孩子內(nèi)心的想法呢？就像愛(ài)通天下教育集團(tuán)歐陽(yáng)維建老師曾在“六十六條語(yǔ)錄”中講到的“學(xué)習(xí)的... ......詳情
就像歐陽(yáng)維建老師在《愛(ài)能贏·合格父母考級(jí)專用教材》中講到的：“孩子的缺點(diǎn)是以自尊來(lái)做‘芯’的”父母在教育孩子的過(guò)場(chǎng)中，不要只是緊抓著那個(gè)看似突出的缺點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)“倒過(guò)來(lái)”... ......詳情
