初二的王省突然變了性格，現在買衣服動不動就要買名牌，要不然就不穿，還說父母的觀念很老土。一次，王省的父母發現兒子竟然開始抽起煙來，還經常逃課。經過一番調查，王省的父母找到了原因：這是兒子與一群社會上的“小混混”交往所造成的。無奈之下，王省的父母把兒子轉到了一所封閉式學校。上周末，當王省的媽媽到學校接兒子時，卻從老師口中得知，兒子上周早已請假回家了。直到第二天下午，王省才回家。之前王省曾經整整出走了5 天。現在，王省的父母擔心兒子會隨時離家出走，打也不是，不打也不是，實在傷透了腦筋。

　　為什么孩子會出現這個問題呢？對于孩子這樣子，作為家長該怎么辦？動能教育覺得孩子經常和一些成績不好、習慣糟糕的孩子交往。讓學習成績下降了，有些還開始厭學，這些情況都讓當父母的一籌莫展。

　　中國最好的家庭教育聯盟建議：當處在青春期的孩子，由于自我意識迅速發展，在學習、生活方式和人際關系上會表現出一定的獨立性。他們覺得自己是“大人”了，也希望家長和老師把他們當成“大人”，因此面對家長的說教，他們往往表現得很不耐煩，這也是這個年齡的孩子特別叛逆的原因之一。但事實上，這個年齡段的孩子還只是“孩子”，他們受到生理限制、知識不足、社會經驗缺乏等影響，自我意識有一定的片面性和幼稚性。因此他們在擇友、交友時帶著主觀好惡，缺乏正確的判斷，極有可能交上不良朋友。

　　愛通天下動能教育機構認為：對待孩子交友，我的看法是：首先要鼓勵，其次要引導。 “學會學習、學會做人、學會做事、學會共處”作為21 世紀教育的四大支柱。其中的學會做人和學會共處，就含有正確交友的意思在里面。這就需要父母從小給孩子一個正確的認識，并且培養，家長應該在孩子交友上多花時間和精力，可以多組織孩子參加集體活動，比如體育運動、歌舞表演等。

　　如果孩子交到不好的朋友該怎么引導呢？伊索有一句名言：“對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。”可見朋友對孩子的影響有多大。所以家長還可以主動約孩子的朋友到家里來玩，了解他們，適時地對他們進行正確引導。

　　歐陽維建說過“每個人都有自己的優勢和劣勢，家長要引導孩子辯證地評價朋友，取其精華，棄其糟粕。要鼓勵孩子在不同場合，與不同類型的朋友接觸，從不同的朋友那兒獲得不同的感受，學到不同的知識。”